Este estudo objetivou resgatar o processo de institucionalização do ensino de Enfermagem na Paraíba. Devido à escassez de informações sobre o assunto, a construção deste estudo resulta de pesquisa em fontes primárias e secundárias apoiadas, principalmente, na história oral temática. Constatamos que a institucionalização do ensino de Enfermagem na Paraíba deu-se na década de 50, quando o modelo técnico-assistencial de saúde pública vigente era chamado de modelo médicosanitário. Dentre os vários momentos significativos deste estudo, destacamos o da entrevista com a Sra. Doralice Kluppel, enfermeira integrante da equipe que atuou na estruturação da primeira Escola de Enfermagem da Paraíba, pois fez-nos desabrochar um sentimento de valorização e respeito ao trabalho desenvolvido pelas precursoras do ensino da enfermagem no Estado.
The purpose of this study was to carry out an historical rescue of the institutionalization of nursing education as it occurred in Paraíba. Dueto the lack of written information on this subject, the authors carried out the research relying on primary and secondary oral sources. The authors verified that the institutionalization of nursing education in Paraíba occurred in the 1950's, period in which the so-called medical-sanitary model was in vogue at public health services. Among the many significant moments of the study, the authors highlight an interview with Mrs. Doralice Kluppel, a nurse which participated in the team of teachers which established the first School of Nursing in Paraíba, for she brings out feelings of worth and respect for the work carried out by this group of forerunners in nursing education in Paraíba.
El estudio tiene como objetivo rescatar el proceso de institucionalización de la enseñanza de Enfermería en Paraíba. Devido a la escasez de informacones sobre el asunto, la construcción de este estudio resulta de investigación en fuentes primarias y secundarias que se han apoyado, principalmente, en la historia oral temática. Constatamos que la institucionalización de la enseñanza de Enfermería fue en 1950, cuando el modelo técnico-asistencial de salud pública vigente se llamaba "modelo médico-sanitario/sanitarista." Entre los varios momentos significativos de este estudio destacamos el de la entrevista con Doralice Kluppel, enfermera integrante del equipo que actuó en la estructuración de la primera Escuela de Enfermería de Paraíba, pues nos hizo renacer un sentimiento de valorización y respeto al trabajo desarrollado por las precursoras de la enseñanza de enfermería en Paraíba.